Решаем вместе
Есть предложения по организации процесса воспитания или знаете, что можно улучшить?
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ. Тема недели: "Волшебный мир сказок" (старшая группа группа) с 18.05. по 22.05.2020
Опубликовано: ср, 20/05/2020 - 14:20, просмотров: 572
Консультация для родителей «Роль сказки в развитии и воспитании ребенка» konsultaciya_microsoft_office_powerpoint.pptx Крымские писатели krymskie_pisateli.doc Русские народные сказки о животных russkie_narodnye_skazki_o_zhivotnyh.docx Волшебные сказки volshebnye_skazki.docx Сказки с договариванием skazki_s_dogovarivaniem.docx Дидактическая игра «Угадай сказку по картинке» didakticheskaya_igra_ugaday_skazku_po_kartinke.pptx Дидактическая игра «Угадай сказку по предметам» didakticheskya_igra_ugaday_skazku_po_predmetam.pptx Дидактическая игра «Путианица»putanica_iz_skazok.pptx Загадки «Угадай название сказки»prezentaciya1_1.pptx Загадки о сказочных героях prezentaciya1_2.pptx Подвижные игры по сказкам podvizhnye_igry_po_skazkam.docx Физминутки по сказкамfizminutki_po_skazkam.pptx Пальчики показывают сказки palchiki_pokazyvayut_skazki.docx Шаблоны пальчиковых игрушек из бумаги shablony_palchikovyh_igrushek_iz_bumagi.docx Сказочные персонажи из оригами kartoteka_origami.docx
ВНИМАНИЕ! ОБЪЯВЛЕНИЕ!!!
Опубликовано: ср, 20/05/2020 - 12:50, просмотров: 232
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!!! Обращаем Ваше внимание, что до особого распоряжения по  отмене «режима повышенной готовности в Республике Крым» личный прием граждан в управлении образования не ведется. Муниципальная услуга «Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в образовательные организации, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования (детские сады) оказывается дистанционно посредством электронной почты (E-mail: edu@simf.rk.gov.ru), а также Портала gosuslugi82.ru. По вопросам функционирования школ и дошкольных образовательных учреждений консультации предоставляются с понедельника по пятницу с 9.00 до 13.00, с 14.00 до 18.00 в телефонном режиме по номерам: - 27-36-97 (заместитель начальника управления образования); - 27-32-80 (приёмная); - 27-62-18 (отдел дошкольного образования); -27-33-74, 27-04-89 (отдел общего образования). Бланки необходимых заявлений размещены на сайте управления образования города Симферополя.
ВНИМАНИЕ! В ДЕТСКОМ САДУ РАБОТАЮТ ДЕЖУРНЫЕ ГРУППЫ!!
Опубликовано: вт, 19/05/2020 - 16:02, просмотров: 255
Уважаемые родители!!! С 18 мая 2020 г. в МБДОУ № 54 «Оленёнок» работают 2 дежурные группы для детей, родители которых, возобновляют трудовую деятельность с 18 мая 2020г. Работа дежурных групп организованна на основании приказа Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 29.04.2020 № 714, с учетом письма Роспотребнадзора от 10 марта 2020 года №02/3853-2020-27 «О мерах по профилактике новой коронавирусной инфекции (COVID-19)».   При посещении детского сада просим соблюдать масочный режим и социальную дистанцию 1,5-2 метра. Вход в здание детского сада родителям (лицам их замещающих) и другим посетителям временно ограничен. Приём и уход домой детей из  детского сада осуществляется на территории игровых участков дежурных групп.   Положение о дежурных группах polozhenie_o_dezhurnoy_gruppe.pdf Приказ об организации работы дежурных групп prikaz_no_72_ot_15.05.2020.pdf Заявление о предупреждении инфекционных заболеваний  zayavlenie_o_preduprezhdenii_infekcionnyh_zabolevaniy.docx
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ. МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ТАНЦА
Опубликовано: ср, 29/04/2020 - 08:08, просмотров: 367
  Международный день танца! Международный день танца — праздник, посвященный всем стилям танца, отмечается 29 апреля. Инициирован в 1982 году Международным советом танца. Дата была предложена педагогом и хореографом Петром Гусевым в память о родившемся в этот день французском балетмейстере, теоретике и реформаторе балета Жан-Жорже Новерре (1727—1810), вошедшем в историю как «отец современного балета». По замыслу учредителей, Международный день танца призван объединить все направления танца, стать поводом для чествования этой формы искусства, её способности преодолевать все политические, культурные и этнические границы, возможности объединять людей во имя дружбы и мира, позволяя им говорить на одном языке — языке танца. Танцевальные занятия приносят детям массу пользы. Танцуя под музыку, малыши не только весело проводят свой досуг и получают заряд положительных эмоций, но и гармонично и разносторенне развиваются.   Физическое развитие Дети, которые регулярно занимаются танцами, обладают крепким здоровьем. Грамотно подобранные физические нагрузки и активность способствуют: - укреплению всех групп мышц; - формированию правильной осанки; - развитию выносливости; - улучшению работы сердца и легких, укреплению сосудов; - развитию координации движений, «мышечной памяти»; - развитию гибкости и пластики; - развитию ловкости и быстроты реакции. Правильное выполнение танцевальных движений требует немалых физических усилий, но, в отличие от спорта, танцы практически не травмоопасны и не имеют противопоказаний. Интеллектуальное развитие Может казаться, что активные виды деятельности мало влияют на интеллектуальное развитие детей. Но это совершенно не так!!! Заучивание движений и их комбинаций отлично тренирует память дошкольников, а необходимость постоянно следить за музыкой, педагогом и товарищами прекрасно развивает внимание. Танцевальные занятия формируют пространственное мышление, кроха быстрее учится воспринимать понятия «верх», «низ», «право», «лево», «сбоку», «посередине», «над», «под», «перед», «за» и так далее. Чтобы перевоплатиться в образ, необходимый для танца, ребенок активно использует воображение. В целом, интеллект – это способность приспосабливаться к новым условиям и быстро обучаться. На занятиях дети не только исполняют заранее подготовленные танцы, но и часто импровизируют. Познавая себя и возможности своего тела, малыш создает фундаментальную базу для новых открытий. Художественно-эстетическое развитие Танцы прививают дошкольникам любовь к искусству, чувство прекрасного, а также открывают перед ними новый способ восприятия мира – через музыку и движения. Многообразие форм передачи чувств формируется благодаря погружению в различные образы. С помощью пластики и художественного движения дети учатся выражать свои творческие задумки, настроения, мысли. У малышей также развивается музыкальных слух и чувство ритма. Танцевальные занятия, несомненно, способствуют художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста. Единство движений и музыки – это особенный способ восприятия мира, который открывается перед малышом во время занятий танцами и остается с ним на всю жизнь. Развитие личностных качеств Слушание музыки вносит большой вклад в развитие личности ребенка, в том числе, его эмоциональной сферы, ведь в ней заложено множество переживаний, эмоций, чувств, событий. Благодаря танцам дети узнают себя, хорошо ориентируются в своем внутреннем мире. Кроме того у малышей формируются такие качества, как: Артистичность; Креативность; Навыки публичных выступлений; Активность; Уверенность в себе; Самоконтроль; Дисциплинированность; Целеустремленность; Настойчивость. Развитие навыков общения Занятия танцами помогают детям улучшить свои коммуникативные навыки. Малыши обычно без труда заводят новые знакомства, ведь атмосфера, которая царит на танцах, располагает к тесному эмоциональному общению. Даже застенчивые и необщительные дети раскрепощаются и быстро вливаются в коллектив. В основном, танцы – это командная работа, поэтому у дошкольников формируется чувство доверия к окружающим, а также развиваются навыки взаимодействия с другими людьми, умение находить общий язык со сверстниками. На хореографии детей учат выражать свои эмоции при помощи мимики и жестов, и это очень помогает им лучше понимать, что чувствуют другие люди. Танцевальные занятия вносят большой вклад в физическое, интеллектуальное, личностное, социальное и эстетическое развитие ребенка. У детей, занимающихся танцами, формируются навыки самоконтроля, умение работать в коллективе и сотрудничать со сверстниками.   УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!!! К вашему вниманию интересная презентация «Международный день танца» den_tancev_0.pptx   Музыкальные подвижные игры для дошкольников  muzykalnye_podvizhnye_igry.docx  
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ. ОРИГАМИ
Опубликовано: вт, 28/04/2020 - 09:22, просмотров: 311
                                                                Оригами в развитии ребёнка дошкольного возраста Оригами – это искусство складывания бумаги. Слово «оригами» пришло к нам из страны восходящего солнца. Оно состоит из двух частей, это «ори», что значит «складывать» и «ками» - бумага. Первоначально оригами использовалось в религиозных обрядах. Долгое время этот вид искусства был доступен лишь представителям высших сословий, где признаком хорошего тона было владение техникой складывания из бумаги. Лишь после второй мировой войны оригами вышло за пределы Востока. Самой известной фигуркой оригами является – журавль. Он стал международным символом мира. В Японии практически каждый ребенок умеет создавать бумажных журавлей. Своей популярностью данная форма обязана книге Элеанор Коэр — «Садако и 1000 бумажных журавлей». Данная история получила широкую огласку по всему миру. ример маленькой девочки заставил человечество задуматься об опасности применения ядерного оружия, а бумажный журавлик, стал символом мира и напоминанием о случившейся трагедии.                                                                                                                                       Виды оригами. Простое оригами — стиль оригами ,придуманный британским оригамистом Джоном Смитом, и который ограничен использованием только складок горой и долиной. Целью оригами является облегчение занятий неопытным оригамистам. Модульное оригами - вид оригами, при котором целая фигура собирается из многих одинаковых частей (модулей). Каждый модуль складывается по правилам классического оригами из одного листа бумаги, а затем модули соединяются путём вкладывания их друг в друга, появляющаяся при этом сила трения не даёт конструкции распасться. Складывание по развёртке - один из видов диаграмм оригами, представляющий собой чертёж, на котором изображены все складки готовой модели. Складывание по развёртке сложнее складывания по традиционной схеме, однако, данный метод даёт не просто информацию, как сложить модель, но и как она была придумана — дело в том, что развёртки используются при разработке новых моделей оригами. Последнее также делает очевидным факт отсутствия для некоторых моделей иных диаграмм, кроме развёртки. Мокрое складывание - техника складывания, использующая смоченную водой бумагу для придания фигуркам плавности линий, выразительности, а также жесткости. Особенно актуален данный метод для таких негеометричных объектов, как фигурки животных и цветов — в этом случае они выглядят намного естественней и ближе к оригиналу. Не всякая бумага подходит для мокрого складывания, а лишь та, в которую при производстве добавляют водорастворимый клей для скрепления волокон. Как правило, данным свойством обладают плотные сорта бумаги.                                                                                                                                                         Значение оригами для развития ребёнка: · учит детей различным приёмам работы с бумагой; · знакомит детей с основными геометрическими понятиями; · стимулирует развитие внимания, памяти, пространственного воображения; · развивает мелкую моторику рук и глазомер; · помогает формировать умение следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий; · развивать художественный вкус и творческие способности детей, активизирует их воображение и фантазию; · способствует созданию игровых ситуаций, расширяет коммуникативные способности детей; · совершенствует трудовые навыки, формирует культуру труда, учит аккуратности. Всё что нужно для занятий оригами – бумага, ножницы, желание и немного терпения. Если вы будете внимательно следить инструкциям, то оригами станет очень полезным и интересным занятием для вас и ваших детей! Оригами – это интересный вид искусства. Техника оригами активизирует мыслительные процессы, способствует концентрации внимания, развивает мелкую моторику пальцев. Это один из способов познания себя и окружающего мира.   kartoteka_origami_dlya_detey_6-7_let_sovmestno_s_roditelyami_doma.docx Интересное об оригами https://ihappymama.ru/

Страницы